宁乡九中86班30周年晚会对联
宁乡九中86班30周年晚会对联
对于您，请参考:
上联:十年绿叶黄花
底线是:20年的教育不会被遗忘
横批:斯母校
上联:岁月如歌，追忆同学往事
下一个环节:未来辉煌，师生恋再叙说
交叉认可:新年好徐欢会议
上联:很高兴听到学生的家乡之旅
下一个环节:梦绕着感觉走，引导心去倾注
横向认同:召回教师
上联:家乡有人举杯庆祝这次聚会
下层联盟:大生意，无限商家，喝酒打招呼的人
横向认同:友谊长存
上联:教梅州好老师做周记
最下面一环:同学深情，盐湖学生挂帆
横向认可:20年党
上联:时间过得真快。二十年转瞬即逝
下一个联盟:日月如梭，友谊终身尤新
上联:赢得十年寒窗友谊
Sublink:描述各个年龄段的老师和学生的感受
横向认同:今夜快乐
上联:梦想围绕灵魂，一切都不如同学
接下来的联赛:真诚，真诚，只献给母校
横向认同:党的梦想
上联:赢得十年寒窗友谊
Sublink:描述各个年龄段的老师和学生的感受
横向认同:今夜快乐
上联:曾经的窗口朋友聚集在这里
下层联盟:此时人在一起
上联:时间过得真快。二十年转瞬即逝
下一个联盟:日月如梭，友谊终身尤新
上联:二十年的人生
下一个联赛:93届的老师和同学们有着同样深厚的感情
上联:千载难逢，我们心心相印，今日相见
下联:天天跑来跑去为祖国服务
上联:我以为我年轻的时候，感觉像做梦一样
下一个环节:在我们今天生活的日子里重聚，像歌曲一样数着过去
上联:篝火，野，香，三都度假村，学友联谊，何也
底部链接:笑声，笑声，歌舞棒，七夕仪式，师生聚会，不开心。
上联:我同学两年看的温岚塔影。今天，我又见面了，寻找我的旧梦
子行:毕业30年探索古道，品茶，马申云从此与龙歌相识
上联:两年的同学，真诚的手脚，官堂远离过年，曾经的感觉像做梦
下联:三十年的相聚，师生情深，古道相见，也把过去当歌
上联:虽然我同学只有两年兄弟情，但是道馆又远又年轻，我会不负热血
底线:在一起30年的老师和学生，在古代只剩下一个肩膀
上联:今天的聚会，东、西、北、南的老朋友们南来北往，聚酒
底部链接:昨天同桌的新朋友向前看，照顾老同学
上联:我喜欢见面，说话，笑，但是我看不出一年的书生意气
底线:想着离别，辗转反侧，只希望今天能焕发青春
三十年同学会对联
多少回忆和感情还年轻
无限的欢乐，无尽的关怀和青春
30年的聚会
“多少”和“无与伦比”是对立的:形容词是对立的，是均匀一致的。
“忆”与“欢喜”:名词(也可用作动词)互相矛盾。
“许骥”对“无尽”:形容词是对立的、均匀的、倾斜的。
“感同身受”与“关心”:名词(或动词)是对立的、均匀的、和谐的。
“静止”与“静止”相对:副词相对，平斜。
“青春”与“青春”:名词是对立的，共同的。
上下链接的意思是一样的。
30届同学聚会请送对联
到楼上:一楼:“三十年”对“说再见”，二楼:“三十年”对“做什么都用英语”，正确的做法是什么？按照楼主的意图，30年要突出，但对联里一般数字要配数字。
对联的基本要求是:字数相同，词性相同，词性相近。
三十年依然记得那扇冰冷的窗，听着风雨
五百年定律续温暖诉春秋
问题一:同学30年团圆对联
风雨同学一起上学
三十聚在一起，友谊长存
三十次就像一个缺口
聚欢敬酒特别珍惜
聚在一起珍惜爱情
虚度的岁月聚在一起
30年团圆对联盘点
上联:多少回忆和感情还年轻
下一个联赛:无比的喜悦，无尽的牵挂，青春
战友30年的党联，要求七字对联
上联:三十年前在同一个战壕里
sublink:30年后的一切
三十年战友聚对联
上联:多少回忆和感情还是有野心的；
低联:我还年轻，有很大的快乐和牵挂。
交叉批准30年
上联:战场上的生死；
一句话:百年人生，悲欢离合。
三十年团圆对联
上联:多少回忆和感情还年轻
下一个联赛:无比的喜悦，无尽的牵挂，青春
横向批准:30年党
战友聚对联三十年
复员30年了，战友们聚在一起回忆往事。
患难与共
三十九年同学聚会为一联
39分钟后再聚
回忆青春的话语
横向认同:温暖你我