说明文中的隐喻句

例如:通过将待描述的事物与其他事物进行比较来表达自己的观点。通常用于说明文，是一种解释方法。比如:1。一开始全场鸦雀无声，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘扬的声音。后来，每一声枪响都响起了雷鸣般的声音。(雷鸣般)

2.晚上九点半，游行队伍完全走出了会场。两股“红流”分在东城和西城的大街上，火光弥漫了整个北京城。(红流)

海鸥像放风筝一样时起时落

说明文中的隐喻句

例如:通过将待描述的事物与其他事物进行比较来表达自己的观点。通常用于说明文，是一种解释方法。比如:1。一开始全场鸦雀无声，只听到炮声，只听到国旗和许多旗帜飘扬的声音。后来每次炮声响起，全场响起雷鸣般的声音。(雷鸣般)2。晚上九点半，游行队伍完全走出了会场。

写橘子说明文时有哪些隐喻句

秋天来了，果园里的水果成熟了。你看，有红苹果，黄澄澄的大梨，金橘子……但我最喜欢的是橘子。

橙色是圆形的，它穿着一件金色的外套，很像一个漂亮的小灯笼！剥开金色的外衣，露出橘黄色的花瓣。他们像互相帮助的兄弟姐妹一样紧紧地拥抱在一起。

打碎一块橘子，放进嘴里。又酸又甜，清凉爽口。味道真美！不一会儿，我吃了一个橘子。

橘子不仅好吃，还能治咳嗽，帮助身体补充人体所需的维生素。

当然，不要扔掉橘子皮。可以泡在橘子水里。

看，橘子多有效！橘子不仅好吃，而且好看。所以在很多水果中，我最喜欢橘子。

...

举个例子，一列数字，一个比较的句子，一个类比。解释课文中的句子....

“开水锅”介绍:清洗水垢时，向锅内加入0.5升8度白醋，浸泡1小时，倒出白醋，用清水冲洗4-5次。

例如:清洗水煮锅时，用湿布擦拭水煮锅的外壳和底座。不要使用擦洗粉、清洁膏等产品，会破坏水煮锅外壳的光泽。

对比一下:水在第一次使用时通常含有异味。如果以后用的时候这个问题还存在，那就把水加到最大刻度，加2汤匙小苏打，把水烧开，然后倒掉。

例如，使用“开水煲”时，请注意不要像海静的肚子一样超过水刻度线，否则会造成开水溢出，引发火灾事故。

我希望你能接受我的建议。如有错误，请明确指出。谢谢！

举个例子，一列数字，一个比较的句子，一个类比。解释课文中的句子

比如“中国石拱桥”:(1)中国几乎到处都是石拱桥……最著名的是河北省赵县的，北京市丰台区的卢沟桥。

(2)建筑技术有很多创新，提升方式更有意想不到的方式。

比如福建漳州江东大桥...先介绍一个现象或者解释一个道理，然后用具体的例子作为例子，有点面子，既增加了文章的可信度，又让文章充满了血肉。

对比一下:(1)我国的建筑，从古代的宫殿到现代的普通住宅，大多是对称的，左右两侧呢？

苏州园林永远不能讲究对称。

(2)苏州园林与北京园林不同，很少使用彩绘。

相比之下，很容易突出被解释对象的特征。

比如:(1)石拱桥的桥口弯曲如虹。

(2)桥孔不是一个普通的半圆，而是一个弓形。

隐喻可以使被解释对象的形象变得可感知。

人物:(1)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米。

(2)(卢沟桥)长265米，由11个半圆形石拱组成，每个石拱的长度从16米到21.6米不等。

通过使用列号的方法，读者可以通过一定的数字来准确理解描述对象。

数字的准确性是说明文语言准确性的一个重要方面。

引文:(1)唐代张说，远望此桥，似“正月云出，长虹饮一溪”。

②当时一个意大利人，凯尔·波罗，来到中国。他在游记中高度赞扬了这座桥，说它是“世界上独一无二的”……引用别人的话或相关材料可以增强文章的说服力。

求类比句，讲解课文

(选我的！初读把握大纲——整体把握讲解要点。解释写作的目的是告诉读者一些事情或一些知识。

作者所传达的知识就是解释点，也就是明文的中心思想。

那么如何把握呢？主要有三种方法:首先，我们可以抓住文章的标题，明确说明要点。

俗话说，“标题是文章的眼睛”，解释性文章的标题往往揭示了解释的中心。

先看总标题:“奇妙的克隆”，我们可以看到，它是对神奇克隆技术知识的介绍，揭开了“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题:什么是克隆，鲫鱼诞生前后，克隆绵羊多莉，克隆技术造福人类。

只要浏览一下文本的副标题，就对文本的内容有了大致的了解。

其次，可以把握文章结构，总结讲解要点。

一般的说明文往往集中在一个主要问题或内容上，而有些说明文则要求我们总结小的解释点，形成全文的解释点。

比如《神奇的克隆》采用并列结构，从不同角度解释克隆。除了前面提到的小标题(或者如果没有像某些文章那样的小标题)，我们也可以按照四个部分的内容结构来概括。

也就是克隆的意义、实验、发展和好处。

另外，掌握指令的顺序，可以明确指令点。

事物都有自己的顺序，人对事物的认识是有一定顺序的。因此，明确文章的顺序有助于明确解释的中心。

例如，本文主要阐述事物，无疑采取了一种逻辑顺序:先写克隆的含义，再写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的好处，以及对克隆的思考。

文笔脉络很清晰，说明事情在一步一步的进行，文章中心一目了然。

二读详解——详解方法想要把事情解释清楚透彻，就离不开解释方法。

因此，在阅读解释文本时，要把握主要的解释方法，明确各种解释方法的联系和作用，才能准确把握解释的内容和文章的结构。

我们不妨从以下两个方面入手:一是可以先从全文介绍各部分的讲解方法。

你可能希望列出这些表格，这样你就可以一目了然了。

二是可以抓住重点段落，分析具体讲解方法。

比如在“克隆是什么”一节中，作者用了三种方法来解释“克隆”:举例、解释、引用。

例:列举动植物王国中人们熟悉的例子，说明难懂的科学知识简单易懂；解释:追溯克隆一词的来源，并加以解释；引用:介绍《西游记》中孙武空的故事，拔出一把猴毛，变成一大群猴子，形象地说明了什么是“克隆”，让科技变得有趣。

三读味——捕捉咀嚼情感点说明文和其他文体一样，也“讲”出了作者的情感态度，这是我们理解文本不可或缺的。

《奇妙的克隆》是生物学家谭写的一篇科普文章。

研究这篇文章，我们不仅要把克隆理解为一项科技成果，而且要从中学习科学家在科学道路上坚持不懈和不断攀登的精神。在此基础上，我们要对科学这个“双刃剑”有一个初步的认识。

为了解释“克隆”的含义，作者精心组织了材料，明确介绍了“什么是克隆”、“克隆技术的发展”、“克隆羊多莉的诞生”和“克隆技术如何造福人类”。

但作者并不局限于一般的知识介绍，而是融入了自己的欣赏和认真思考。

具体来说，本文不仅向我们介绍了克隆科学的知识，还展示了包括中国科学家在内的“科学精神”，同时引导读者全面看待科学技术的发展。

阅读时，要从文中找到能体现科学家严谨求实、持之以恒的态度和精神的句子，并加以欣赏。

解释性文章是一种以解释为主要表达方式，解释事物、阐明事物、给人知识的文章文体。

它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律。

说明文虽然是一种以解释为主要表现形式的文学，但没有其他表现形式(如叙述、讨论、描述等)的适当配合，是无法成功完成向读者介绍事物、解释事物的任务的。)从学习写说明文的角度来说，如果能准确理解说明文中表达方式的综合运用的重要作用，并注意叙事和讨论的准确运用来辅助解释，说明文就能写得大有光彩。

(摘自2000年第3期《解释性文本中表达的综合应用》)解释性文本非常实用，包括广告、说明、摘要、提示、规则、章程、评注、科学论文等。

解释性文章一般介绍事物的形状、结构、范畴、关系、功能，说明事物的原理、意义、特征、演化。

文学说明文是以文艺的形式介绍科学知识的说明文。

初中解释性论文阅读技巧主要考察考生从文本中准确获取信息的能力，题型设计主要侧重于准确认阅读、准确理解和准确筛选。

解题过程中有一句顺口溜:“先看原文，得出大意，再看题干作为标记，找出范围对应的句子，对比选项，看区别。

先看原文，完成三项任务:(1)了解文章大意，即解释对象、段落之间的联系、作者的观点和相关材料。

(2)用序号标注段落。

(3)标注重要句子和关键词。

其次，读词干很重要，重要的单词要标出来。

比如1999卷第一个问题可以标注如下:“本文第一段提出一个假设，对这个假设的一个不正确理解是“3分。

第一位是命题点所在位置，第二位是试题内容，第三位是选择答案的标准。

第三，找出答案的范围和对应的句子是答案的实质性阶段。

一般来说，答案的检索区间应该在命题点附近，比如第一个...

写一个类比句子

对比(1):春天的雨细腻温柔，夏天的雨粗糙温暖。

(2):须鲸的水柱垂直、细而高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又短。比如(1):白色的雪花像仙女洒下的花瓣，我仿佛看到吹开了万年梨树的花瓣。

②:这珊瑚般的小红豆藏在花里。

什么是类比句

意义:利用两个不同事物之间的相似性进行比较，突出事物的特点，增强解释的生动性和形象性，这种解释方法叫做类比。

说明文中类比的图示方法与修辞学中的隐喻是一致的。

区别在于比喻修辞包括明喻、隐喻和转喻，而明喻和隐喻常用于解释，转喻不宜使用。

1.类比的第一个关键是抓住问题的核心。

换句话说，原问题和类比一定有共同的关键问题。

很多例子，看似精妙，其实都是错的。

比如关于经济发展中的泡沫，曾经有一些著名的经济学家认为就像喝啤酒时的泡沫，喝了也不是很好的类比。

啤酒有泡沫的时候味道好，但是经济发展有泡沫从来都不好。

另一位经济学家，在被问及对经济发展的看法时，说经济发展就像骑自行车。太快会摔跤，太慢会摔倒，是个很好的类比。

因为经济增长太慢，社会问题容易积累爆发。

如果经济增长过快，很容易导致投资过热、通货膨胀等问题。

2.类比的第二个关键是用简单的东西来描述复杂的问题，而不是用复杂的东西来描述简单的问题。

3.说明文的一种解释方法。隐喻是通过比喻修辞来解释事物特征的一种方式。

一般用于文章和句子。

但是需要注意的是，类比不同于隐喻。

比喻是把一个人物或其他物体与另一个物体相比较，类比就是举例子。

类比的作用:使文章更加具体、生动、形象。

中国人说话爱用比喻，这叫文章中的比喻。

打好一个比方，可以帮助人们形象、透彻、清晰地理解问题。所以优秀的演说家会用类比。

但是，玩不好，或者玩多了，就恶心。

隐喻是向别人，尤其是外行人解释一个问题的好方法。

许多学者和管理专家愿意用类比来说明一个问题。

但是，不是每个人都知道怎么打比方，怎么准确打比方。

这两天和朋友聊天看电视的经历说明，这不是一个简单的问题。

所以，关于这个问题，我想说两点。

隐喻和比较都是说明文的解释方法，两种方法都要用熟悉的东西来解释。

然而，它们的组成和功能是不同的。

比较的基础是比较点，在同一个比较点识别事物；类比是基于相似性，通过相似性把两件事联系起来。

对比以下两个例子:a .蚕的小身体是一个奇妙的“加工厂”。

(比如)b .其他动物吃生食，只有人类会吃熟的。

(为了对比)句子A中解释的宾语在功能上与喻体相似，从而形成隐喻。

b句比较“食物”中的“其他动物”和“人类”，构成对比解释。

一般来说，比较和类比有不同的表达方式和不同的作用。

比较往往通过叙述或解释来比较两个事物，在比较中识别它们，展示被解释对象的特征；以此类推，将被解释对象的特征通过描述的手段形象地表达出来，给人一种形象的感觉，从而理解被解释对象的特征。

句子是由能够表达完整意思的单词和短语组成的语言单位。

为了表达清楚意思，常用的句子包括两部分:一部分是“谁”或“什么”(主语部分)；另一部分是“什么”、“如何”或“做什么”(谓语部分)。

分类可以说是类——句子的语气类，也就是按照句子的语气分开的句子的类。

包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

句型——句子的结构类别，即根据句子的结构特点分类的句子类别。

包括简单句和复合句，可以分为几个子类。

一句话从不同的角度或标准可以属于不同的范畴，比如“你看电影吗？”是问句，单句，主谓句，动谓句。

“下雨了。

“是陈述句、简单句和动词非主谓句。

本段中叙述或解释事实的带有陈述句语调的句子称为陈述句。

可以在陈述句的末尾带“的，的，的，的”等语气词。

“得-了”:“得”的意思是原来的样子，“了”的意思是发生了变化。

“Ne-just”:也表示肯定，但“Ne”略显夸张和强调，而“Ne”则是小谈事情。

陈述句可以是肯定的，也可以是否定的。

特征:a，有时带有语气词“了，得，你，只是，你，啊”等。

b常用标点符号:句末用“句号”。

陈述句是最常见的思维形式，也是使用最广泛的句子。

明天会下雨。

我紧张得心都要跳出来了。

③你今天精神很好。

他说他不会回家。

(5)事实并非如此。

否定句常用作“不，不，不，不，不，不，不，句，不，不”等。

但是双重否定肯定了常用的否定词“不……不……”和“不……不……”等等。

双重否定和对应的简单肯定句不完全一样。

口语中有“一定要去”、“一定要做”等说法，是由“不是……不是……”改成的。“不是”的用法不再是否定副词，而是语气副词。

书面语中有“没事，没事，不是没有，不一定没有”之类的俗语。

带有疑问语调的疑问句称为疑问句。

其中有疑问的叫疑问句，有疑问的叫反问。

提问的方式有几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问形式，其中疑问语调是必不可少的。

根据结构特征和语义条件，可分为是非问句、特定问句、选择性问句和正反问句。

是疑问句加疑问语调还是语气词“ma”，...

包含说明的句子应该有例子、数字列、比较、类比和引用...

科学家们提出了许多想法，例如，在火星或月球上建立移民基地。

地球是一颗半径只有6300多公里的行星。

对比:与浩瀚的宇宙相比，地球很小。

比如赛斯·凯达斯瀑布在群山之中无助地垂着头，试图成为一个垂死的老人，形容自己枯槁，奄奄一息。

引用:爱因斯坦曾经说过，“天才等于1%的天赋加上99%的汗水”。

(引用别人的话或材料，通常出现在对事物的解释中)假设:没有太阳，到处都是黑暗，到处都是寒冷，没有风，没有霜，没有雨，没有露水，没有草木，没有野兽，自然就没有人。