紫藤瀑布使用了哪些修辞手法，哪些具体的句子及其作用？

作者凭借高超的想象力，运用大量的隐喻和拟人手法，将紫藤花描写得细腻生动，描写花瀑，“垂自空，不见其源，不见其终”，仿佛“它在不断生长”，以“瀑”为比喻，赞美花在整体形象上的盛开；“大紫旗上有一点点银光”，“好像在流动，在笑”，“跟太阳逗”，用“笑”和“逗”把花瀑拟人化，仿佛打扮的姑娘在唱着笑着，突出了花的情趣。

写花的时候，都是拟人化的。“花儿一朵一朵，互相推挤，好热闹好热闹！”好像是并排牵着手的孩子在嬉闹，“‘我开花了！’“他们在笑。我开花了！他们大喊大叫。”花儿更加天真幼稚，凸显出它们生命的充实。

写花时，比喻和拟人交替使用，花的形状绘有“帆”和“舱”；用“拆线”来逼真地模拟花朵的形态，生动地传达了花朵美丽迷人的特征。

此外，作者还运用通感和对比来表达自己的感受和情感。在《我心缓缓流过》《流向人心》中写花瀑，表现了他对赏花时趋于宁静祥和的微妙感觉；用“淡紫色”来形容花的香味，把味道转化为视觉，让优雅而看不见的东西清晰可见，仿佛花的香味定格在我们面前，让人感觉亲切。

对比过去紫藤花的凋零和现在百花齐放，作者意识到“花和人都会遭遇各种不幸，但生命的长河是无穷无尽的”。

《紫藤瀑布》15句修辞赏析

(1)比喻(1)例1:我看到一朵灿烂的丁香花，像瀑布一样，从空垂下来，看不到它的起源，也看不到它的尽头。(1)我用了比喻修辞，(2)我把盛开的紫藤和瀑布做了对比，(3)我生动形象地描述了紫藤茂盛的生长。就像泼水一样。(1)运用隐喻修辞，(2)将一朵小紫藤花的光比作泼水。(3)紫藤的色彩特征写得活灵活现。(4)表达了作者对紫藤的热爱。例三:每一朵盛开的花，都像一张满帆。(1)使用隐喻修辞，(。(3)生动具体地写下盛开的紫藤花的形状，(4)表达作者对紫藤的爱，(2)拟人化:(1)例1:它只是深浅不一的紫色，仿佛在流动，在笑，在不断地生长。(1)使用拟人修辞，(2)将紫藤花拟人化，(1)使用拟人修辞。④表达了作者对紫藤的热爱。例二:众所周知，它是每一朵紫色花朵中最轻的部分，用阳光互相调侃。(1)运用拟人化的修辞手法，(2)将紫藤花拟人化，把花的颜色写成人类的动作，(3)形象地描述色彩的耀眼和生命力。④表达了作者对紫藤的热爱。很活泼很活泼。(1)采用拟人修辞，(2)将紫藤花拟人化，动态地写出花的静态，(3)生动地描述了花的盛开。(4)表达了作者对紫藤的热爱。例4:‘我在开花！’他们在笑。我开花了！他们大声喊叫。(1)他们用拟人化的修辞，(2)他们拟人化紫藤花，(3)他们生动地描述了花开的烦恼，突出了花的生命力。它们表达了作者对紫藤的爱。(3)对比3。问题:插入一段文字来写十几年前屋外的一株大紫藤，有什么作用？(1)通过对比，(2)对比...和...，(3)突出...人(物)的特征，讨论总结:(1)对比，(2)将十几年前稀疏的紫藤花与现在的繁花对比，(3)突出现在生机勃勃的花。1.问题:作者从花的生命力中体会到‘生命的长河不息’。谈谈你对这个问题的理解。讨论总结:十几年前紫藤花稀少，遭遇不幸。过了这么多年，它又开了花，那么繁华，那么密集，那么生机勃勃，想到了大自然中生命的坚韧与美好。人类也是如此，尽管我弟弟病入膏肓。然而，人类生命的长河不会因为某人的死亡而停止流动。沉船经过千帆，生病的树经过万木春。人类社会还在向前发展，所以说生命的长河是无穷无尽的。2.问题:这段倒叙的第二段使用了哪些修辞手法，这段文字的深刻含义是什么？讨论总结:运用比喻、类比、对比等修辞手法，这些花就像人一样，人类社会就是由每一个像花一样的人组成的。虽然有些花或某人会遭遇各种不幸，但人类社会仍在前进，生命的长河不息。讨论归纳:说明作者从花中得到感悟，心中失去哥哥的悲痛和焦虑转化为精神上的宁静和进步的动力，实现了生命的永恒。

紫藤瀑布七年级。那些句子中有哪些修辞手法？

紫藤瀑布是一幅非常精细的工笔画，是丹青辉煌的国手，未必能穷尽其寓意。

在这里，你不仅可以掌握紫藤的轮廓，还可以欣赏花的颜色、外观和气味。

也许，在大自然中，当你面对这样一株紫藤时，你可能无法了解它，也无法如此真切地感受它。

看宗璞的文章，似乎在你的眼前，有一个紫色的瀑布，绚丽的色彩拖着你的眼睛，阴沉沉的香气萦绕在你的鼻子前……这样一幅杰出的“画”，不仅仅是因为作者高超的写作技巧，更离不开作者细致入微的观察。

紫藤瀑布是另一首深沉的歌。

当作者向读者呈现一幅精美的“工笔画”时，给人的第一印象可能是暖色调，是一种活泼的情感，是生活的乐趣。

但是以作者的想法，当回顾十年动乱，把眼前的美好与过去的黑暗联系起来，你会感到一种深深的悲哀。

如作者所说，是一种压在心上的“焦虑和悲伤”，是对过去被摧毁的幸福生活的回忆。

可以说，当作者细细观察素净的紫藤，当作者一个个勾勒出紫藤的表情时，一首深沉的歌一定会在她心中涌动。

因为，只有经历过黑暗的人，才会在光明的人生面前眼花缭乱，只有经历过痛苦的人，才会如此珍惜人生的波澜。

所以，虽然在这幅精美的画面中，作者并没有大力宣传和自由表达自己的感受，但当人们观察紫藤瀑布的每一个细节时，必然会欣赏到作者倾注的一种深沉而愉悦的旋律从天而降，弥漫在紫藤瀑布的整个框架之中。

直观来说，《紫藤瀑布》形象生动，如眼前，但不肤浅；从语境上讲，《紫藤瀑布》寓意深刻，意境深远。

然而，当你阅读紫藤瀑布时，你会觉得它除了文字之外，还包含着更深刻、更迷人的意蕴。当你反复阅读《紫藤瀑布》时，不禁会有如下感悟:美好的事物(紫藤瀑布是一个符号)是无法阻挡和扼杀的，生命之河一定会克服各种障碍，一天天恢复。

从紫藤瀑布中找出一句描述紫藤花的话，并进行简要分析

1.我从未见过如此茂盛的藤蔓，但我看到一片灿烂的薰衣草，像瀑布一样，从空垂下，看不到它的起源，也看不到它的最终。

2.紫色的大横幅上，有一点银色的光，就像溅起的水花。

仔细一看就知道是每一朵紫色的花中最轻的部分，用阳光互相调侃。

3.每一朵盛开的花，都像一个帆下有尖舱的小白帆，船舱鼓鼓的；就像忍俊不禁的微笑，它就要裂开了。

4.紫色的瀑布像卧龙一样覆盖着茂密的树枝，不停地流淌，流淌，流淌到人们的心里。

从本质上说，揣摩景物描写主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果，从而增强语感，领悟写景技巧。

回答好这些问题并不容易。学生应该在掌握句子含义的基础上，仔细感受隐喻和拟人的表达效果。

比如第一句，当你写藤蔓茂盛的时候，你要想象一个瀑布的形象，想想它的气势和光彩，体会这样写一个场景的美。

参考答案:1。将盛开的紫藤花比作瀑布，它壮丽辉煌。

2.每一朵花的不同部位的深度都写得很细腻，美丽可爱，雕刻精致透彻，充满动感和趣味性。

3.用帆和舱的比喻，详细描述了紫藤盛开的状态，充满了生机。

比起微笑，它更美丽可爱，也表达了一种快乐的心情。

4.把东西和我融合在一起，不仅写出了一棵树花的壮丽，也表达了喜悦的心情。

紫藤瀑布用单词或句子描述紫藤花

作者是从颜色(一朵灿烂的紫丁香，深浅的紫色，紫色的旗帜，泛着一点银色的光，就像溅起的水花。

像瀑布一样。

花儿挨着，一朵接一朵。

)。

作者依然是被动的(仿佛行云流水，谈笑风生，不断成长。

用阳光调侃，互相推挤。

)健康:使用隐喻修辞，如“像瀑布一样”。

健康:也用拟人化的修辞，比如“阳光互相调侃”。

(同学们纷纷发言)老师:从紫藤树的这些内容可以看出什么特点？健康:郁郁葱葱，美丽而有活力。

健康:气势非凡，充满活力。

老师:作者如何描述紫藤花？学生们齐声朗读，感受藤蔓的形象。

老师:面对紫藤瀑布，作者的感情发生了什么变化。

健康:“它带走了一直压在我心头的焦虑和悲伤。”“只有精神上的平静和生活的快乐。

“老师:原来，焦虑和悲伤“总是压在我的心上”。在盛开的藤蔓的淡紫色的光辉和淡紫色的芬芳中，“我”安静、快乐、神清气爽。

希望我的粗答能帮到你！(如果还是不明白，可以给我在线打电话。我一般都在。)*^o^*

紫藤瀑布哲学句子赏析？文中也有优美的句子...

1.“这里除了光华，还有一股淡淡的香味，那香味好像是薰衣草，像梦一样轻轻的笼罩着我。

欣赏:作者把香气写成淡紫色和梦幻，以突出紫藤的繁盛，进而唤起人们对过去的回忆和思考。

2.“每一朵盛开的花，都像帆下有尖底的小帆，船舱鼓鼓的；就像忍俊不禁的微笑，它就要裂开了。

”“我摸到了小紫花舱，里面装满了酒和生命的风帆，带着闪亮的花朵在河上航行。

“欣赏:帆和舱引花的河流，在比喻句之间不再孤独和独立，比喻之间的某种联系构成了一种意境，扩大了想象的范围，增加了语言的内涵。

3.“在大紫旗上，有一点银色的光，就像溅起的水花。

仔细一看就知道是每一朵紫色的花中最轻的部分，用阳光互相调侃。

欣赏:作者用拟人和比喻，细腻地写出每一朵花都是美丽、可爱、精致、透明的，‘阳光是相互的！4.我从未见过这样盛开的藤蔓，只见过灿烂的薰衣草，像瀑布一样，从空垂下，看不到它的起源，也看不到它的尽头。

欣赏:将盛开的紫藤花比作瀑布，壮丽辉煌。

5.大紫旗上，有一点银光，就像泼水一样。

仔细一看就知道是每一朵紫色的花中最轻的部分，用阳光互相调侃。

欣赏:每一朵花的不同部位的深度都写得很精致，美丽可爱，雕刻精致透彻，充满动感和趣味性。

6.紫色的瀑布像卧龙一样覆盖着茂密的树枝，不停地流淌，流淌，流淌到人们的心里。

欣赏:与我交融的东西，不仅描绘了一棵树的花朵的壮丽，也表达了它喜悦的心情。

希望能帮到你！

原文《紫藤瀑布》第一段第一句使用了哪些修辞手法？这样写有什么好处...

原来，焦虑和悲伤“一直压在我的心上”，“我”在盛开的藤蔓的淡紫色的光辉和淡紫色的芬芳中，安静、快乐、神清气爽。

我意识到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无穷无尽的”。

我们不能让昨天的不幸压倒人们。每个人都应该投身到生命的长河中，像紫藤的花朵一样，在充满活力的闪光花朵的河流上航行。

所以表达作者心情的句子是:行云流水，带走了一直压在心头的焦虑和悲痛。

我沉浸在这朵氤氲的花的光辉里，别的什么都不存在，只有心灵的平静和生活的喜悦。

(先是焦虑和悲伤，然后变成了平静和喜悦)

【紫藤瀑布的句子含义】家庭作业帮助

作者想表达的是生命的意义，即生命是有限的，但生命的长河(荣耀与价值)是可以延展的，就像这紫藤，曾经枯萎，现在却是那么的繁华。最后一段，作者加快了脚步，但心情变了，他又焦虑又悲伤，但旺盛的紫藤给了他生命的启迪，心情变得宁静而愉悦。读者从他加快的步伐中意识到。