暖色调的句子
可见光可分为红、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色。有些灯给人一种温暖的感觉，通常叫做暖光。这些灯的系列是暖色系统。
...star 空或阳光暖色调图表。
然后画面上还有漂亮的“谢霸气”字样
1.欧洲是一个象征。
欧洲是梦想的象征。
在这片开阔的大陆上，千千有成千上万的城市、乡村、河流和湖泊；宫殿、教堂、街道和公园、商店和喷泉；千千的艺术与时尚，历史与幻想；更优雅，更伤感，更浪漫。
2.进入德国法兰克福空，飞机钻入云层，我们鸟瞰地球。映入眼帘的法兰克福，坐落在一片大森林里，就像一幅泼墨的中国画，令人神往。
我们下了飞机，雨后汽车在李梦大街行驶。法兰克福清新美丽的环境让人神清气爽，但旅途的疲劳却消失了。
3.法国巴黎，在我们的印象中充满了浪漫，所以行程多达两天。
其实巴黎风景很多，因为毕竟历史悠久。
人们熟悉埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门、巴黎圣母院、塞纳河等等。
4.飞机像一只巨大的鸟，把我的心装载到三万英尺空的天空，云彩像我的心一样，瞬间变成毛毛雨，落在我的窗户上，让我迷失了前进的方向。我想念翅膀，总想飞越海洋，穿越神秘的地方。你飘逸的长发扎在我的心上，让我彻夜难眠。昨晚的信息。
5.第一次遇见意大利北部的城市都灵，它仿佛陷入了欧洲中部的某空;就像走进一幅暖色调的巴洛克油画。
那种奇妙的沉默感让你觉得有些不知所措。
我觉得这种不知所措的感觉主要是因为都灵人的生活节奏慢。
它错位了，甚至与你原本的生活节奏脱节了。
你慌了。
6.法兰克福是欧洲的金融中心。这座美丽的城市拥有欧洲罕见的摩天大楼。清澈的莱茵河穿过这座城市。它轻盈飘逸，就像美女包裹的轻纱，给人一种柔美的静雅感。
市区街道宽阔，沿街的树木宽阔茂盛。街道很干净，灯光闪烁，就像天空中的街道。
7.先入为主的印象让我们对巴黎充满期待。
巴黎是法国的文化中心。
有许多世界著名的大学、学院、图书馆、博物馆、展览馆、剧院、剧院和1985年5月建成的“水晶球”全景电影院。
巴黎是作家和艺术家的摇篮。
如果说巴黎的生活场景是莫里哀、雨果、巴尔扎克、大仲马等伟大作家的创作源泉，那么塞纳河就是印象派之母。
8.欧洲是一个嵌入我灵魂的符号。
我舍不得离开她。
那时，我觉得自己在精神上比我的故土，又长又深的长江和黄河，更接近欧洲这个灿烂而文化丰富的大陆。
对我来说，她既亲密又陌生。
五年前，我第一次去美国。
感谢一位哲学大师的盛情款待，我在圣地亚哥呆了三个月，在那里我怀着极大的兴趣研究了深奥的超对称理论，享受了金色的沙滩和太平洋无边无际的蓝色。
9.那种欧式的优雅！那是灵魂的自信，优雅的外表，优雅的举止。
那种欧洲式的悲伤和浪漫！你心里难过，但同时又骄傲。
你失去了一切，但有一样东西你会一直拥有:激情。
10.德国素有“森林之国”之称，到处植被丰富，36%的土地被茂密的森林覆盖，环境特别舒适，空空气非常清新。
房子前后没有墙，几乎没有栏杆。房子四周种满了香花异草，各种树木交错种植，显得错落有致。每个家都是一个花园，每个家庭的窗户上都有一两朵美丽的花。据说这是衡量女主是否有独创性的重要标志。难怪这些女招待把窗户装饰得这么漂亮。
11.巴黎！我该如何形容我对巴黎的爱？英国四季如春，欧洲大陆却有春夏秋冬；伦敦的服装单调而过时，但这些年来并没有改变。巴黎人都穿时尚，每天都在变。
当地陪护说:“巴黎女人不是欧洲最美的，而是最有气质的。”我不太同意他们。我觉得巴黎女人是我见过最漂亮的欧洲女人，巴黎街头的行人绝对可以用“赏心悦目”这几个字。
12.这里有最美丽的欧洲:阳光明媚的巴黎，公园城市瑞士，浪漫的水威尼斯，郁金香花香的荷兰；这里有最好的生活:初夏游览荷兰，小雨中在威尼斯划船，在街上的咖啡店品尝地道的英国食物...参观数百幅精美的高清风景插画，仿佛能看到动人的场景漂浮在眼前，别有一番浪漫气质。
也许旅行最好的意义就在于此:走出去，发现一个比想象中更广阔的世界！13.其实巴黎只是一座古典城市，它的很多建筑和景点都有着著名的历史典故。
比如拿破仑实际上娶了奥地利皇帝的女儿Marieluise，为了举办一场美丽难忘的婚礼，下令建造凯旋门。
埃菲尔铁塔建于1886年，是为1889年世博会建造的。当时的建筑师埃菲尔曾经说过:为了现代科学和法国工业的荣耀，我要建造一座像凯旋门一样的宏伟建筑！14.我们从这个城镇出发去法国。
路上看到的卡车都是全封闭的，就像集装箱一样。
大小车的挡泥板和轮胎都没有白点，和新车差不多。说“一尘不染”并不夸张。
可见环境保护和公路建设发达程度。
高速公路两旁树木葱茏，草地覆盖大地，麦苗繁茂，黄花芬芳，像一床床绿色的地毯一样覆盖着它。
德国70英里的山区更让人印象深刻，环境绿化良好。
生活在比那个镇更干净的环境里。
15.站在塞纳河的岸边，站在卢浮宫或舍伯恩宫前，你或...
请用四个单词总结第一句和第四句，就像第二句和第三句一样
我不记得有多少个晚上我在看报纸的时候说漏了嘴。我不记得有多少蜡烛在我的注视下变成了灰烬。
逝者如斯，我总会听到我对生命承诺的余音绕梁，觉得岁月的流转在逐渐冲淡我的青春和无知。我希望我是一个钟表，在24小时的流动中留下我的全部时光。
2.如果人类不保护我们赖以生存的地球，总有一天，肆虐的风沙和堆积的垃圾会吞没我们美丽的家园。
我呼吁全世界人民:让我们从现在开始保护和建设我们的家园，从我做起，手拉手，肩并肩。3.俗话说“学海无涯”。
我们就像一群群在无边无际的知识海洋中跳跃嬉戏的鱼儿，在知识的海洋中诞生、成长、生活。
我们离不开这个“海水”。如果我们跳出这个“海”，生活在“陆地”上，就会被无情的“太阳”杀死。
4.山脊上美丽的花朵如何打败她美丽的容颜？山里清澈的小溪怎么比得上她纯洁的心？5.我抢过春姑娘的裙子，春姑娘带我去了绿色世界。
6.我把试卷摊在桌子上，迫不及待地敲起了锣，让所有人都能看到我辉煌的分数。
7.“五千年，龙火不灭；古时候有一个愚蠢的野心，现在却是从头开始……”站在新世纪的门槛上，我们的追求是让祖国灿烂的欢乐在美丽的明天飞翔...8.美是平凡的，平凡到你感觉不到她的存在；美是平淡的，平淡到只剩下温暖的回忆；美丽而平静，平静到只有你能激起她的涟漪。
9.心是一棵树，爱和希望的根必须扎根在土壤里，智慧和情感的枝叶在蓝天下铺开。
无论是岁月的风雨，还是覆盖翠叶绿枝的滚滚尘埃，它总是静静地站在那里，等待着一切的到来，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵树，每个故事都由年轮承载；一劳永逸，行动遇到鸟；反复碰撞使其密集而灵活；经历的场景造就了它宽广的胸怀。
一颗心是一棵树，光有一棵树是不能创造森林的。
所以树是独立的，也是相连的，心是不同的，也是相近的。
10.生活是白纸，我们每个人都是拿着各种笔的画家；人生也是一条看不到尽头的漫漫长路，我们每一个人都是人生路上的徒步者。生活还是像一块神奇的土地，我们每个人都是一个拿着农具的耕耘者；但生活更像一本难读的书，我们每个人都是不知疲倦的读者。
11.纵观历史长河，失败的例子数不胜数。
几乎每个人做什么都会失败。
如果你害怕失败，你只能无所作为。
只有不怕失败，你的事业才能成功。
失败和成功之间有一个艰难曲折的过程。有人曾经把这个过程比作一座桥。
古今中外很多人都是通过这座桥成功的。
春秋越王勾践不畏失败，最终战胜了吴；居里夫妇不怕失败，终于发现了镭。孙中山越来越失意，最终推翻了清朝；中国* * *人不怕失败，最后获得了最后的胜利。
可见失败并不可怕，每一次挫折都被视为新的起点。如果你从零开始穿越高山，坚持不懈，加倍努力，一定会到达胜利的彼岸。
12.“春天是一年的关键。”青少年时代是生命的春天。不要辜负老人的爱和恩赐。
行动起来，播种梦想！13.“开发人才有多难”曾经被定义为一个规律。
请看:屈原被贬，立《离骚》；司马迁被阉割，做了《史记》；欧阳修两岁丧父，成了人才；曹雪芹和家人吃粥写了不朽的《红楼梦》。越王勾践以自己为耻。韩信被双腿羞辱，指挥百万将士...他们都在与逆境的斗争中成为伟人！14.谁说人与人之间隔着一片遥远的海洋，谁说心与心之间有一道坚固的堤防？十六岁的小鸟飞上天空空，总会找到落脚点。
15.书，各种各样的书。
书籍寄托着人类的殷切希望；书籍蕴含着丰富的人情。
提到书，就会有说不完的话……16。曾经辉煌，曾经凋零，这是你至死不渝的生活吗？我亲爱的大自然母亲。
我曾多少次倒地聆听你沉重的脉搏；几千年来，我多少次站在山前感受松涛的浩瀚？
你的宏伟足以让中华民族腾飞；你的无私写下了一首动人而永恒的歌。
17.成功之花盛开在勤劳的枝头，失败的苦果滋生在懒惰的温床。
18.父亲对儿子来说是一座巍峨的山，而儿子只是一块石头，源于山，却不认识山。
生活中很多爱情密码都需要详细解读。在家庭的沃土里，想要得到最美丽的果实，只能期待瞬间存在的心与心的共鸣，以及爱与爱的默契。
19.因为自信，在学习语言的时候，我用嫩嫩的双腿迈出人生的第一步；因为自信，我一次次把一等奖捧高；因为自信，我剪掉了飘逸的长发，在操场上展示了自己的风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中飞翔，在风暴中搏击人生！水手把树比作指引我们前进方向的路灯，劳动者把树比作保护我们免受风雨侵袭的雨伞，诗人把树比作他们作品中的精灵，但我把树比作老师，老师是保护我们免受风雨侵袭的雨伞，指引我们前进方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。
书就像一架梯子，可以把人引向文化的殿堂；书就像一把钥匙，会帮助我们打开心灵智慧的窗户；书籍就像一艘船，它将把我们带到知识的海洋。
时间就像一条小溪，可以把我们吸引到生命的海洋；时间就像一艘船，它会帮助我们驶向理想的彼岸；时间就像一把刷子，它会给我们展示生活的画面。
23共和国欢迎她...
一句话照亮了我的世界。作文500字
一句话照亮了我。我从来都不想停止说话，但是我又无法敞开心扉去说话，所以我被迫戴上了“内向学者”的称号。
越来越多的人不再主动和我说话。
结果我越来越担心自己。
我想是我陪自己走到了世界的尽头。
我不善言辞。每天坐在固定的座位上，看着形形色色的人兴致勃勃地互相讨论，仿佛有无穷无尽的话要随着时间宣布。
友谊也是随着时间和思辨文字的增加而增长的。
但是我的心落了空。
自始至终，只有我唯一的好朋友愿意陪我走过这条有我自己印记的单行道。
因为，我已经被盲目遗忘了。
和同学一起上学的时候，另一个同学从一边过来，和旁边的同学聊天，但是他正要说再见的时候，突然和我打了个招呼，我对她笑了笑。
剩下的路我默默地走着，我没有抬头，我不想睁开眼睛，我只想默默地走着。
我曾经空愤怒地无视。
身边的人遭受挫折打击的时候，我总是尽力给她关心和帮助，仿佛在拯救自己，付出我的心，尽我所能。
但是我离开的时候，她把这些顾虑和理解都抛在了脑后，变成了一缕虚无的梦。
哦，我只是一种过去，没有现在和未来。
我低头看着那份失落，对过去的各种“公益劳动”嗤之以鼻，苦笑着抽泣着。
我想和同学说话，叫她的名字，但是嘴里吐不出几千块钱。我慌慌张张的想，怎么跟她说，说什么都会有意思，直到她用异样的眼光跟我说再见，真的不知道说什么。
所以，只有我，陪自己走到世界的尽头。
所以，我渐渐开始喜欢上了读书。书可以带我去任何地方，书可以成为任何人的寄托和希望。
纸和文字构成了一本书，这是历经千年的智慧和魔力。
人可以把自己的失落和悲伤锁在读书的快感里。
也许是我与书的默契，让我在书里看到的一句话，仿佛是多年未曾谋面的同伴。我开始用这句话来面对自己，修复自己生锈的思维。
"...别人不把你当回事，你就一定要把自己当回事，这是大事”，这句话早就在我心里回荡。
直到我在心里刻了一句话“别人不把你当回事的时候，你一定要把自己当回事，这是大事”。
我开始振作起来。我活着不是为了别人，而是为了自己。对我现在来说，我需要把自己的事情当成最大的事情。我需要感谢自己，感动自己，感激自己，承认自己，重视自己。
这个简单却不再简单的词和一直陪伴我的好朋友，立刻被提升为几十万千瓦的路灯，默默照亮我，支撑我，走向远方。
当我被遗忘的时候，当我被鄙视的时候，我会依靠这些小灯，但足以照亮我的整个心灵。
我想我已经知道我不应该期待别人的眼光，而应该更期待自己。
在我心里，我不是别人的背景，而是独一无二的风景。
盛开的春花又被即将到来的雪覆盖了，但当雪融化时，她仍然微笑着。
而我，为什么不能？我还能愿意再被遗忘吗？世界上有无数的树叶映衬着花朵，我再也不需要充当它了。
如果连自己都不看重，怎么能指望多一双眼睛呢？人总会遇到各种各样的不幸，但人生的长河是无穷无尽的！生活的主旋律需要从冷色逐渐转变为暖色。
走自己的路，你是主题。
只有接受孤独，才能战胜孤独；只有忍受沉默，才能享受。
老师点评:谁不想被尊重，谁不想被重视。
尤其是在这个敏感的年纪。
这个时候除了写作，我希望自己是她内心的一个倾听者，也希望更多的人能听到她的想法。
有些感觉可能有些夸张，但这就是她的感受。
幸运的是，小女孩学会了自我调节，可以在书中找到乐趣，也可以找到让自己振作起来的力量。
为她加油！原(石河子市第三中学:孙)
举一些有趣的成语故事
周朝有个学者叫卜凡。
卜凡不仅擅长诗歌，而且善于治国。
后来，他站在周厉王一边协助政府。
然而，周厉王是傲慢的，并且违反了法律。
奸臣互相摇尾乞怜。
卜凡直言不讳地建议并列举了政治事务的弊端，但这位奸臣在周厉王耳边说了他的坏话。
周厉王对范博非常厌倦。从此奸臣进进出出，不理范博。
卜凡非常愤慨，写了一首诗，后来被收入《诗经》。
诗中他抨击奸臣说:“恶多，无可救药！”“不可救药”:严重到无法用药物挽救。
比喻后，事情太糟糕，救不了。
乘风破浪在古代南北朝时期，有一个将军叫明宗在宋代。他从小就勇敢而有野心。
一天，当宗彝的叔叔问他有什么抱负时，宗彝回答说:“我想乘着长风破浪。
“意思是:我必须冲破一切障碍，勇往直前，有所作为。
经过努力学习和努力工作，宗彝终于成为一名能打好仗的将军。
后来人们用“乘风破浪”来形容不畏艰难，奋勇前进的精神。南北朝时期，北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周宰相隋文帝废周景帝，自己当皇帝，建立隋朝。
他决心摧毁陈果。他曾说:“我是全国人民的父母。我能不能看着南方的人民受苦却不救他们，因为有一条窄窄的长江像一条衣服带一样穿过它？后来，人们用“一条水”这个短语来形容被一个狭窄的水域隔开并且彼此非常靠近的两个地方。
刘安是汉朝淮南王。
传说他很少干正经事，只求仙药。
他对大家说:“有了仙丹，就可以长生不老！”他派人去山里游仙。果然，他从仙翁那里拿到了仙方。
他把自己锁在一个黑暗的房间里修炼仙丹。
八卦炉炼了十个圆灵丹，他一口气吞了五个。
他还没来得及吞下其他的，就已经飞向了天空！剩下的仙丹在门外被鸡犬吃掉。
在空里，一只公鸡叫了，一只狗叫了。原来他们是神仙！“一人得道，鸡犬升天”是一人当官，全家享福的生动寓言。
周朝有一个人，爱胡思乱想。
有一次，他想要一件狐皮长袍。
于是他去城里的商店里挑选。
商店里有很多商品，但价格很高。
因为拿不到多少钱，他沮丧地离开了商店。
突然，他突发奇想，匆匆出城，向山林走去。
他找到了狐狸，恳求狐狸给他一张狐狸皮。
狐狸听后，跑开了，带着全家人躲进了山里。
傻逼没有放弃，去抓羊吃肉。
羊马上大叫，牵着羊往山里躲。
结果书呆子两手空空空空。
成语“与虎谋皮”是由“与狐谋皮”演变而来的。
比喻为坏人，徒劳无功。
乘风破浪在古代南北朝时期，有一个将军叫明宗在宋代。他从小就勇敢而有野心。
一天，当宗彝的叔叔问他有什么抱负时，宗彝回答说:“我想乘着长风破浪。
“意思是:我必须冲破一切障碍，勇往直前，有所作为。
经过努力学习和努力工作，宗彝终于成为一名能打好仗的将军。
后来人们用“乘风破浪”来形容天涯韩愈的精神海角，他不畏艰难，勇往直前。他是唐朝中期的一位大作家。
他父亲在他两岁的时候去世了，很快他母亲又去世了。
年轻时，他靠哥哥韩晖和嫂子郑夫人谋生。
韩将有一个继承人(韩愈子的弟弟介之子，与他的大哥同为继承人)名叫老程，排行第十二，所以他的外号叫白影，比韩愈小一点。
后来，韩晖四十二岁时，因丞相袁载之事被贬为韶州刺史，不到几个月就死在韶州。这时候韩愈才十一岁，施琅很年轻。
韩愈虽然有三个兄弟(回、哥、杰)，但都死得很早。
这时候只有韩愈和他的侄儿承袭祖孙的Shiro，孤独无援，寸步不离。
韩愈19岁从翼城到北京，接下来的十年只见过白影三次。
当他打算和Shiro永远生活在一起的时候，Shiro就在这一刻去世了。
韩愈得知这个消息后，悲痛欲绝，写了一篇名为《祭十二郎文》的文章，要求建中准备一些时令物品，从很远的地方向他献祭。
这篇悼词，一个字一滴泪，读来让人心酸。
悼词中有一句“一在天边，一在天涯”，后人引申为“天涯海角”这句话，用来形容极其遥远的地方。
前夫不值得灌，字仲如，西汉人。
为人刚直，讲究信实，言出必行。
他经常辱骂地位比他高的官员，越穷越尊重地位低的人。
所以当时很多没有地位的人才喜欢接近他。
观复喜欢喝酒，他经常喝醉。
有一天，田蚡丞相结婚了，喝了很多酒。
过了一会儿，他去田蚡敬酒。田蚡说:“我不能喝满一杯。
”当观复看到他拒绝好好喝酒时，他讽刺地说，“虽然你是一个高尚的人，但你应该喝下我敬的这杯酒。
“田芬没喝酒。
灌，讨了个没趣，走到你侯灌贤面前敬酒。
这时候，管弦在程颐(曾任边疆太守，后当大医)的耳中说话，并没有对他表示欢迎。
观复心里很生气。看到这种情况，他再也忍不住了。他马上骂管先说:“我一直说程不值钱。今天，你像个女人一样咬着耳朵！..... "从此，人们对别人产生了鄙视和绝望，但要说这个人没有可取之处或一无是处，就说“一文不值”或“一文不值”，毫无意义。
比如那些对自己人傲慢无礼，但对外国人卑躬屈膝的人，或者那些看起来很好，其实没用的东西，我们可以称之为“不值钱”。
孟子敬业说:“下棋，技巧是...
重新安装系统后，我的搜狗输入法最多只能输入三个单词，而不是句子
《故都之秋》，教案《故都之秋》，课稿一，教材分析1。单元教学要求我说的题目是《故都之秋》，是高二的教学内容，具体安排在第三册第四单元第一条。
本单元选取的四篇课文均为抒情散文。本单元的教学要求是通过欣赏语言来欣赏作者的情感和理解文本中的哲学。
引导学生通过文章细腻而密集的立意，深入品味富含情感和哲理的语言。
在欣赏语言的过程中，学生可以从文章的“景物语言”中读出作者“景物”的独特之美，进而读出文本中所蕴含的作者独特的心境和独特的情感与理智，通过一步一步地品味语言来实现对作者情态和趣味的欣赏。
在欣赏阅读时，不仅要用图像来激发学生的思维，还要用抽象思维来补充，更要注重对学生审美思维的激发。
2.《故都秋》篇的特色是郁达夫对北平秋景的细腻描写，揭示了他内心的眷恋和孤独，反映了当时文人的处境和强烈的“主观色彩”。
古往今来，对于“秋”，或讴歌，或诅咒；或者因为它，它才有意义，或者通过它，它才有情感。
时不时有古今之地，南北之地，意有浓有淡，所以“秋”也表现出不同的姿态、颜色、声音和味道。
在《故都之秋》中，郁达夫表现了秋天特有的神韵、色、音、韵、意境。
《故都之秋》中的“秋”就是这样一个秋天:“尤其是，它来得清澈、宁静、悲凉。
”这“清”“静”“悲”是故都北平的秋天在作家脑海里的总投影，构成了文章的基调和背景。
就全文而言，作者打算赞美秋天。为什么一开始就把读者的感受涂上了悲伤的色彩？是否违背生活逻辑？不，这种“清静悲凉”是秋天的特点，这也是作者所关注的，因为颜色本身就是一种美。
一片落叶可以打动亲情，几声秋虫的叫声足以触动心灵。这种深刻的忧虑和被孤独的人们冷落的感觉，正是郁达夫当时的心境。
因为作家的情感融入到对客观事物的描述中，自然会感到孤独和悲伤。和老京城北平一样，作者的情怀也蒙上了一层淡淡的秋意。
郁达夫用他的情感画出了一幅精致而深邃的主观画面，构成了文章的骨架。
读者可以通过欣赏秋天的颜色、味道、意境和姿态来感受作品的美。
所有的风景词都是情话。
这篇文章是“事物”和“我”的完美融合和统一。
它显示了作家杰出的艺术才华。
既是对北平秋天的客观描写，也是作者当时心情的反映。在郁达夫众多的山水抒情散文中，这是一篇很有特色的散文。
郁达夫是一位才华横溢的作家。
他功力深厚，在小说、散文、诗歌、文学理论等诸多领域都有突出成就。，并形成了鲜明的自然流畅和热情的风格。
这种风格体现在他的散文创作中，他善于运用各种艺术形式，但风格非常统一。就像郁达夫自己说的，在他的散文里，“热情必须时刻被渗透，他不能不忘记自己。
“他的散文具有鲜明的自我叙述性质，发出自己的声音，具有强烈的个性。每一首都洋溢着诗歌的曲调，充满了内心的热度，丰富而清新的情感。它温暖而坦率，表现了一个才华横溢的知识分子在没有任何掩饰的动荡社会中的抑郁心态，展现了一幅悲凉、忧郁、美丽而又意味深长的情景交融的画面。
1933年4月，由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从上海迁到杭州，退到僻静的山水。他思想消沉，文笔软弱。这篇散文写于1934年，作者正处于一个消沉时期。
郁达夫在散文《故都之秋》中为我们描绘了故都的秋色，表达了他对北方秋色的无限向往和眷恋。
从写作的角度来看，这篇文章是散文“形式散而精神不散”特征的最典型的例子之一。
材料:选材零碎。
本文刻意描绘的风景有五种，没有明显的时间空关系，但可以比较。
表情:有叙述，有描写，有抒情，有讨论，各种表情交替出现。
这一切都是为了突出故都秋天的“清”、“静”、“悲”。
他笔下的自然风光——秋味、秋色、意境、秋的态度都是“各具特色”(用王国维的语言来说)，覆盖着深刻的焦虑和冷落。
这就是控制清晰，显示清晰的描写景物的抒情方法。
二、学习情境的介绍学生是学习的主体。每当我们向学生传授知识时，自然会考虑到我们这门课教学对象的原有基础、存在的困难和心理特点，从而有针对性地确定学习的重点、难点和教学方法。
我的教学对象是重点高中的大二学生，大部分都有很好的语言基础。
他们对散文并不陌生。他们在高中学习了朱自清的《荷塘月色》等散文，体验了散文的语言美和意境美，有了初步的鉴赏。
调查显示，许多学生喜欢在课后阅读散文，尤其是女生，她们订阅《读者》、《散文》、《美国文学》等杂志。
普通学生也能讲出散文的特点，但学生主要停留在泛读和初读。但是他们不知道为什么，思维能力和审美能力还在形成。
兴趣是最好的老师。
教师要充分利用自己的兴趣，引导学生进入特定的审美心境，培养学生拥有适合接受美好事物的宁静心灵。
第三，《故都秋》的教学是散文鉴赏的初级课程，对后面的散文教学起着引领和示范作用。
不仅要教学生欣赏课文，还要引导学生学会如何欣赏课文。
本课程的教学指导思想是...